- Klassenfahrt zwischen Herkunft und Horizont
- Zache Gedanken
- Entwicklungsprognose
- du gibst mir halt, lass mich los!
- Panik in Schichten
- O.T.
- Ephemeral Resilience
- Gedächtnis eines transparenten Körpers
- Panic Attack Sculptures
- Stones in a Glasshouse
- Specksteinspuren
- Composition 10
- 16:9
- 19
- § 1 StGrenzG
- 記憶の断片/Erinnerungsfragment
- コロナクイックテスト
About
„Klassenfahrt zwischen Herkunft und Horizont“ setzt sich mit einem der zentralen gesellschaftlichen Themen der Gegenwart auseinander: der Frage nach sozialer Mobilität, Chancengleichheit und der fortdauernden Wirkung von Herkunft.
Die Arbeit übersetzt komplexe soziale und politische Zusammenhänge in eine körperlich erfahrbare Installation und verbindet dabei persönliche, historische und strukturelle Ebenen. Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass Bildungswege und gesellschaftliche Teilhabe bis heute stark von sozialen Voraussetzungen geprägt sind. Die Installation greift diese Zusammenhänge auf und macht sie räumlich erfahrbar. Durch die Verwendung von Eisenbahnschwellen, transparenten Bildträgern und der Bewegung der Besucher*innen entsteht ein Spannungsfeld zwischen Aufbruch und Begrenzung, zwischen individueller Perspektive und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen. Die Arbeit schafft einen unmittelbaren Zugang zu Fragen von Klassismus, Bildung und sozialer Ungleichheit, ohne dabei eindeutige Antworten vorzugeben. Stattdessen lädt sie dazu ein, über eigene Erfahrungen und über die Bedingungen nachzudenken, die Lebenswege beeinflussen. Historische Bezüge und persönliche Erinnerungen treffen auf aktuelle gesellschaftliche Debatten und machen sichtbar, wie eng Herkunft, Chancen und Zukunftsperspektiven miteinander verbunden sind.